Referat

Av Laura Lehtinen, Konstuniversitetet

Allmänt

”Referat” (av latinets ”refero”, tillbakaförande) betyder återgivning av någonting som sagts eller skrivits tidigare.

Att referera, det vill säga att sammanfatta med egna ord vad någon annan har skrivt eller sagt, är ett viktigt element i akademikers och experter textkompetens. Referat är en utmärkt texttyp för att visa att man har läst och förstått en text. Med andra ord ska du vara ordentligt påläst och insatt i texten innan du sätter igång med referatet.

Ett referat är inte detsamma som en resumé (sammandrag, sammanfattning) trots att det är kortare än ursprungstexten. Oftast är det författaren själv som skriver resumén, medan ett referat skrivs av någon annan.

 Det finns två typer av referat

1. Syftet med ett enkelt referat är att kort återge för läsaren vad en skribent eller talare har velat framföra.

2. I ett kommenterande referat (även ”kommenterat referat”) uttrycker skribenten dessutom sina egna synpunkter på det skrivna eller sagda.

Det gäller att hålla i minnet vilken typ av referat du ska skriva.

Att läsa en text som ska refereras

  • Ögna först genom allt det som du ska referera, så att du får en uppfattning om ämnet.
    • Titta på rubrikerna, mellanrubrikerna, inledningen och avslutningen.
  • Läs texten mer noggrant, ett avsnitt i sänder och gör anteckningar.
    • Efter varje avsnitt skriver du ner de viktigaste punkterna i det.
    • Gå sedan vidare till följande avsnitt, tills du kommer till slutet.
  • Plocka ut det som är väsentligt för innehållet, bry dig inte om bisaker.
    • Lägg märke till vad som är sidospår eller exempel som saknar någon större betydelse för helheten.
    • Det går inte alltid att avgöra vad som är det väsentligaste utifrån hur mycket utrymme det har givits i ursprungstexten. Ibland kan till exempel bakgrundsfakta eller exempel ta mycket plats, trots att de inte är det väsentligaste för innehållet.
  • Plocka fram betydelserelationer i texten och i dina anteckningar.  På så sätt försäkrar du dig om att du har tagit till dig innehållet tillräckligt väl. Betydelserelationer kan hänföra sig exempelvis till
    • tid: förändringar i ett fenomen över tid; händelser som sker i följdbidragande faktorer: betingelser, främjande och hindrande faktorerkonsekvenser: fördelar och nackdelar

Att skriva ett enkelt referat

  • Använd dina anteckningar som grund och återge innehållet i den text som ska refereras med egna ord. Ett bra referat innehåller mycket litet direkta citat.
  • Återge endast det väsentligaste, men ändå så att du behandlar ämnet tillräckligt noggrant och omfattande.
  • Dispositionen i din text behöver inte vara densamma som i ursprungstexten.
  • Behåll ändå betydelserelationerna i ursprungstexten. Sammanhang och betydelser får inte fördunklas i ett referat.
  • Återge innehållet objektivt, utan egna kommentarer, om du ska skriva ett enkelt referat och inte ett kommenterande.
  • Lägg in textbindningar, metatext och förklarande uttryck. I ett enkelt referat behöver du visserligen inte lägga in hänvisningar till författaren av typen ”Enligt Persson…”.
  • Sammanfatta referatet till ungefär en tredjedel av ursprungstextens längd.
  • Skriv en text med en klar och tydlig stil och struktur. Använd inga uppräkningar. (Be någon läsa din text och komma med synpunkter om hur begriplig den är.)

Strukturen i enkla referat

  • Rubrik till exempel så här: Referat av artikeln/inlägget/boken [rubrik] av [författarens namn]
  • Ingress: Presentera författaren/författarna samt artikeln eller boken (3–4 meningar)
  • Bibliografisk referens: I vilket verk har artikeln publicerats, publiceringsår, förlag
    • ibland även verkets ISBN-nummer och ISSN-nummer för publikationsserier
  • Huvudtext: Strukturen får gärna avvika från ursprungstexten eller boken som du refererar.
    • Skriv eventuellt tillräckligt informativa mellanrubriker som vägleder läsaren.
  • I mellanrubriken lyfter du fram det viktigaste i det kapitel eller avsnitt som du skrivit. Det behöver inte ingå i första stycket, utan ofta presenteras det viktigaste i slutet av kapitlet eller avsnittet.
  • Ett enkelt referat behöver inte innehålla ett avslutande stycke. Du kan avsluta det när du har återgett allt.

Att skriva ett kommenterande referat

  • Sammanfatta först de viktigaste tankarna och synpunkterna i den text som du läst. Var selektiv, utan att modifiera eller manipulera innehållet i texten. 
  • Välj sedan den fråga som du anser eller känner är viktigast och som du vill fokusera närmare på. Bygg upp din text som ett sammanhållet resonemang kring den frågan.
  • Texten i referatet utgörs av dels det innehåll och den information som du plockat ur den text som refereras, dels dina reflektioner. Därför är kommenterande referat ofta något längre än enkla referat.
  • Tänk på att göra en tydlig skillnad mellan dina tankar och kommentarer och författarens tankar i ursprungstexten. Då behöver du använda uttryck som ”Enligt [författaren]…” eller ”[Författaren] framhåller att…”.
    • Du kan använda källhänvisningar till ursprungstexten, till exempel om du behöver ange ett exakt ställe i den refererade texten. Du kan göra det så här: (Tarkoma & Vuorijärvi 2010, 142–143).
  • Presentera dina tankar mellan författarens tankar. Du ska med andra ord inte spara alla dina kommentarer till slutet av texten.
  • När du kommenterar tankegångarna i ursprungstexten, bör du placera texten i kontext och diskutera innehållet i relation till den. Tänk åtminstone på
    • utgivnings- och tillkomsttidvetenskapsgrenutgivningslandursprungsspråk, översättningsspråk och översättningstidpunktskolbildning eller subkulturertexttyp

Strukturen i kommenterande referat

  • Rubrik enligt textens synvinkel
    • Inte så här: Referat av texten ”Referat” av Art Pro Finland
  • Ingress eller inledning: Presentera författaren/författarna samt artikeln eller boken (3–4 meningar).
    • Bibliografisk referens: I vilket verk har artikeln publicerats, publiceringsår, förlag (ibland även verkets ISBN-nummer och ISSN-nummer för publikationsserier).
    • I ett kommenterande referat kan du redan i inledningen ta upp vilka kärnpunkter i ursprungstexten du kommer att behandla.
  • Huvudtext
    • Strukturen får gärna avvika från ursprungstexten eller boken som du refererar. Du för med andra ord ändra dispositionen och rubrikerna.
    • Tänk på att du ska återge det skrivna eller sagda med egna ord. Använd direkta citat endast om det är nödvändigt att exakt återge ett uttryck som författaren använt. Kom ihåg att använda citattecken runt direkta citat.
    • Lägg in mellanrubriker efter behov: Skriv tillräckligt informativa mellanrubriker som vägleder läsaren.
      • I rubriken lyfter du fram det viktigaste i det kapitel eller avsnitt som du skrivit. Det behöver inte ingå i första stycket, utan ofta presenteras det viktigaste i slutet av kapitlet eller avsnittet.
  • Avslutning: En lämplig avslutning på ett kommenterande referat är ofta någon form av sammanfattning av referatets synvinkel och innehåll.

Snabblista om referat

ENKELT REFERAT 

Återge huvudpunkterna i en text med egna ord. 
 

Inga egna idéer. 
 

Inga hänvisningar till författaren, som ”Enligt Persson…”. 
 

Tumregel: ca 1/3 av ursprungstextens längd. 
 

Behöver inte ha samma struktur som ursprungstexten. 

Rubrik: Referat av artikeln [rubrik] av [författarens namn] 

Behöver inte ett avslutande stycke.  

KOMMENTERANDE REFERAT 

Innehåller också skribentens tankar och synpunkter. 
 

Egna tankar och kommentarer avskiljs från den ursprungliga författarens tankar med uttryck som ”Enligt [författaren]…” eller ”[Författaren] framhåller att…”. 

Inlägg av egna tankar gör det ofta längre än enkla referat. 

Behöver inte ha samma struktur som ursprungstexten. 
 

Rubriken anger synvinkeln i ett kommenterande referat. 
 

Avslutningen är ofta en sammanfattning av innehållet och synvinkeln i referatet. 

ENKELT REFERAT

Återge huvudpunkterna i en text med egna ord.

Inga egna idéer.

Inga hänvisningar till författaren, som ”Enligt Persson…”.

Tumregel: ca 1/3 av ursprungstextens längd.

Behöver inte ha samma struktur som ursprungstexten.

Rubrik: Referat av artikeln [rubrik] av [författarens namn]

Inget separat avslutande stycke.

KOMMENTERANDE REFERAT

Innehåller också skribentens tankar och synpunkter.

Egna tankar och kommentarer avskiljs från den ursprungliga författarens tankar med uttryck som ”Enligt [författaren]…” eller ”[Författaren] framhåller att…”.

Inlägg av egna tankar gör det ofta längre än enkla referat.

Rubriken anger synvinkeln i ett kommenterande referat.

Avslutningen är ofta en sammanfattning av innehållet och synvinkeln i referatet.

Att skriva referat – information och övningar finns på

Material om att skriva referat på Språkboost (på finska)

Källor:

Helsingfors universitet, Kielijelppi: https://blogs.helsinki.fi/kielijelppi/lukeminen-ja-referoiminen/ (läst 1.10.2024)

Jyväskylä universitet, Kielikompassi. https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/kirjoitus/kirjoituskurssi/tied_referaatti.shtml (läst 1.10.2024)

Tarkoma, Elisa, Vuorijärvi, Aino & Husu, Milja. 2010.  Ammattisuomen käsikirja. WSOYpro. Jyväskylä yrkeshögskola. Referaatti – Jamk – Avoimet oppimateriaalit