Källhänvisningar

Grundprinciper för källhänvisning

Dessa riktlinjer gäller källhänvisning i studenttexter vid Konstuniversitetet, men de kan också tillämpas i olika typer av texter, till exempel i stipendieansökningar där källor används. Denna vägledning är främst avsedd som stöd för akademiskt skrivande på finska. Om du skriver på engelska eller svenska, välj den språkversion som motsvarar ditt språk (länkar), eftersom vissa instruktioner är språkspecifika.

Materialet har sammanställts med stöd av American Psychological Association och Chicago Manual of Style, samt tidigare källhänvisningsanvisningar från olika enheter vid Konstuniversitetet och andra högskolor.

Varför är källhänvisningar viktiga?

Vårt tänkande bygger alltid på något som redan existerar. Vi formar våra egna idéer genom att kombinera den mångskiktade och komplexa kunskap som finns i världen med våra egna erfarenheter och insikter. I många experttexter är det också meningen att reflektera över och presentera hur vårt konstnärliga eller konstpedagogiska tänkande relaterar till sitt fält. Därför är det viktigt att lyfta fram vilka som har varit inspirationskällor, föregångare eller stöd för det egna arbetet och tänkandet.
Genom källhänvisningar visar man varifrån idéer eller information i texten kommer. Dessa material som påverkar eller ligger till grund för ditt skrivande kallas källor. En källa kan till exempel vara en bok, en webbartikel, en föreläsning, en inspelning av en föreställning eller presentationsmaterial för ett konstverk. Hänvisningar hjälper till att skilja skribentens egna tankar, insikter och tillämpningar från andras. De gör det också möjligt för läsaren att hitta den refererade källan och kontrollera om skribentens påståenden stämmer. Hänvisningar visar också var läsaren kan hitta mer information om ämnet.

Korrekt hänvisning är en del av expertis

Syftet med en källhänvisning är att dokumentera tankeprocessen och visa varifrån information, påståenden och tolkningar kommer. En hänvisning innebär inte att originalitet försvinner, utan den stöder påståenden genom att visa att skribenten inte hittar på dem själv, utan följer god vetenskaplig praxis, känner till sitt fält och kan placera sitt tänkande i relation till tidigare idéer. Hänvisningen skyddar också skribenten, eftersom den citerade källan kan innehålla fel!
Genom att noggrant ange källor ger du andra skribenter, konstnärer eller tänkare den uppskattning de förtjänar och undviker att göra dig skyldig till plagiat. Plagiat innebär att man olovligen använder någon annans arbete eller idéer. Om en skribent direkt eller indirekt kopierar någon annans text och presenterar den – av misstag eller medvetet – som sin egen, betraktas det som plagiat. Ofta beror plagiatfall på att skribenten inte behärskar källhänvisningssystemet tillräckligt väl eller inte har varit tillräckligt noggrann. Läs mer om forskningsfusk.

Många universitet använder Turnitin-tjänsten för att identifiera plagiat i texter. Den analyserar texten och genererar en rapport som listar de textavsnitt där innehållet överensstämmer med någon jämförelsekälla. Turnitin hjälper skribenten att förstå hur väl hen har lyckats formulera innehåll från källor med egna ord och var hänvisningar och markeringar är bristfälliga, vilket kan leda till att delar av texten betraktas som plagiat.